合肥作为安徽的省会城市在当地的教育水平一直是名列前茅的，现在很多学生都非常向往空乘这个职业，或者高铁动车上的服务员也是他们理想的职业。面对这一专业的需求，合肥的一些高校也同样开设了空乘高铁相关的专业，下面我们就为大家简单介绍一下。
安徽绿海商务职业学院
学校是一所具有高等学历教育资格的普通高等职业院校，同时也被评为安徽省特色教育机构。学校的办学规模不小，统招专业34个，继续教育专业26个，这比一般的高职学校要多很多专业上的选择。
虽然学校是高职院校，但是学校的带头人都是来自安徽省各大重点院校的老师。学校页整合了一线的教师资源，聘请的都是来自安徽大学、合肥工业大学的老师。有高等学府的加持，学校的专业建设越来越好。
安徽合肥航空学校
学校是国家公办的航空类院校，也是安徽的省级示范院校。学校的航空服务专业是四大精品专业之一，航空高铁为省级特色专业，拥有强大的师资力量和办学规模。
学校空乘专业的学生已经连续几年的毕业就业率保持在100%，学院在2007年与东航、上海铁路局合作办学，培养适应未来工作岗位的定制化人才。空乘专业的学生需要学习英语、一门小语种和专业的航空知识，通过语言、形象、专业知识3大方面全面塑造优秀的航空服务人才。
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(：张然)
合肥高铁专业有哪些学校？
1.安徽旅游学校安徽旅游学校，是经省政府、省教育厅批准成立的一所集教育、培训、技能鉴定为一体的全日制公办普通中专学校，与安徽省旅游培训中心（国家旅游局、安徽省旅游局行业培训定点单位）是“一个机构、二块牌子”。学校位于合肥市望江西路，占地33亩，地处黄金地段，交通便利。
2.安徽能源技术学校安徽能源技术学校是省教育厅直属的公办全日制中等专业学校，建校于1980年，现为国家级重点中专，是一所集教育、培训、技能鉴定为一体的综合性中等专业学校。
3.安徽电气工程学校安徽电气工程学校始建于1956年，是一所以工科为主的多专业公办国家级重点中专学校。学校坐落在合肥市长江西路539号，东衔合肥最大的立交桥——五里墩立交桥，西襟合肥市政务文化新区和国家级高新技术开发区，环境优美，交通便利。
4.合肥公交技工学校合肥市公交技校创办于1984年，隶属于合肥市公交集团有限公司，现有在校学生一千两百多人，每年向社会各界和公交行业输送合格毕业生四百余人，是安徽省唯一的公交行业技校。
5.合肥高新科技职业学校合肥高新科技学校是经合肥市教育局批准成立的全日制中等职业学校，是一所职业教育和高端专业培训相结合的综合性职业学校。学校依托合肥共达职业技术学院的优质办学资源，在发展规划、专业设置、师资水平、图书资源、实验实训场地等各项软、硬件设施等方面领先于同类学校，为学生提升学历层次、接受高等教育搭建平台，让学生享受不一样的中职教育资源。
合肥高铁乘务学校哪家好
合肥高铁学校是一所经安徽省教育厅批准设立的公办全日制普通高等学校，接受安徽省教育厅指导。合肥高铁学校是国家人力资源和社会保障部批准备案、安徽省人民政府批准设立的全日制公办技术院校。
学校建筑面积15.16万平方米，总投资额2.5亿元，可容纳在校生10000人。目前，学院有教学楼、语音楼、实训楼、学生宿舍、食堂教学设施。学校交通便利、环境优美。学院现已成为我省高铁人才的重要培养培训基地，并获评为2008-2010年度省直文明单位。2011年，学院党委荣获省直机关“先进党委”荣誉称号。2009年、2011年、2012年，学院三度被授予“全省就业工作先进集体”师资力量学院目前在校生10000多名，现有教职工521人，专任教师389人，其中正副教授86人，讲师68人，在读博士和具有硕士学位的教师59人，国内访问学者2人；省级专业带头人9人，省级教学团队2个，省级质量工程项目27个，其中省级重点项目2个，省级教学成果奖7项（其中，省级教学成果一等奖1项）。学院教师教学教研能力较强，近两年来，主编国家级“十一五”规划教材8部，主编安徽省“十一五”规划教材8部，公开出版教材近160部，发表论文400余篇。
在近年的有关评选中，我院教师获安徽省先进工作者（劳动模范）1人，省级教学名师1人，省级教坛新秀2人，省级优秀教师5人，省直机关“三八”红旗手1人，劳动模范1人。教学设施学院拥有语音楼、实训楼、实验楼、实训基地，教学设备装备齐全。校外实习实训基地153个，各类图书资料共612906册，体育场占地面积约26000平方米。
学院计算机教室、语音室、模拟实验室等教学设备齐全，功能完善，目前拥有的教学仪器设备价值1870.5万元。学院建有校园互联网站，教学科研、办公管理均实现了网络化。招生就业学院通过全国统一招生招收初中、高中毕业生和在校生，学制：三年制和五年制高职（专科）。
学院始终面向市场设置专业，注重学生实践能力的培养，毕业生素质高。近年来，在高校毕业生就业竞争十分激烈的情况下，我院就业工作呈现出“向上走、向高走、向外走”的趋势。据统计近三年学院毕业生就业率均在95%以上（含继续升学学生），省内就业的毕业生主要集中在合肥及芜湖等大中城市，省外就业的毕业生主要集中在浙江、上海、广州等经济发达地区。2009年、2011年、2013年，学院三度被授予“全省就业工作先进集体”。
高铁乘务员专业的学校有哪些？
高铁乘务员专业的学校有：
1.北京人文铁道学院北京人文大学铁道学院现有铁道工程系、铁道运输系、铁道动力系、铁道电信系、城市轨道系、高铁乘务系。
2.北京吉利学院铁道管理系北京吉利学院（原北京吉利大学）是国家教育部批准的普通本科高校，由吉利集团于2000年创办。
3.南京铁道职业技术学校南京铁道职业技术学校南京教育部门直属的全日制专业学校，学校坚持“以市场需求为导向，以就业为中心，以培养学生综合素质为目标的办学原则”。
4.山东省城市服务技术学院随着铁路改革大发展，铁路服务领域人才大量缺口，呈现出供不应求局面。山东省城市服务技术学院秉承“服务铁路，面向社会，主动适应，主动服务”的办学思想，该院酒店管理系2014年增设高铁乘务专业，面向社会招收高初中毕业生。
5.云南华西航空旅游专修学院云南华西航空旅游专修学院是2003年经云南省昆明市教育局批准成立的一所以航空类、铁路类人才培养为核心的专业型院校，学校全日制在校。
该院校开设，航空乘务、航空服务、航空物流、高铁乘务，轨道供电，铁道信号，线路工程，动车车辆等五门专业，面向社会招收初高中毕业生。专业背景中国的北京、天津、香港、上海、广州、深圳等城市都有了高铁，其他城市也在紧锣密鼓地修建之中。因为地铁的舒适、快捷和便利，成为人们出行的重要交通工具，高铁也就成为了许多城市交通运输体系的重要组成部分。
高铁地铁快速的发展对相应的专业及服务人员需求量快速增长，为本专业提供了丰富的岗位资源。
2022高铁乘务员专业的学校名单有哪些
高铁乘务员专业的学校有山东省城市服务技术学院、云南华西航空旅游专修学院、南京铁道职业技术学校、哈尔滨铁建工程高级技工学校、北京人文铁道学院、北京吉利学院铁道管理系等。
高铁乘务员专业的学校
1.北京人文铁道学院 北京人文大学铁道学院现有铁道工程系、铁道运输系、铁道动力系、铁道电信系、城市轨道系、高铁乘务系。
学校位于北京市中关村昌平园区内，坐落在钟灵毓秀的北京西山山麓东北，风景宜人。3.南京铁道职业技术学校 南京铁道职业技术学校南京教育部门直属的全日制专业学校，学校坚持“以市场需求为导向，以就业为中心，以培养学生综合素质为目标的办学原则”。
4.山东省城市服务技术学院 随着铁路改革大发展，铁路服务领域人才大量缺口，呈现出供不应求局面。山东省城市服务技术学院秉承“服务铁路，面向社会，主动适应，主动服务”的办学思想，该院酒店管理系2014年增设高铁乘务专业，面向社会招收高初中毕业生。
5.云南华西航空旅游专修学院 该院校开设，航空乘务、航空服务、航空物流、高铁乘务，轨道供电，铁道信号，线路工程，动车车辆等五门专业，面向社会招收初高中毕业生。 高铁乘务专业的学校 1. 山东城市服务技术学院是山东省人民政府批准，由国家人力资源和社会保障部、省人民政府批准设立的一所全日制省属重点民办高校，成立于1965年。教师队伍雄厚，教学设备先进，有各种专业实验设备，实训室76个。
学校位于烟台，中国最具魅力的城市。 2. 经省、市教育主管部门批准，云南华西航空旅游专业学院成立。西南科技大学依托自身良好的教育资源和办学特色，负责指导和监督学校教育教学工作。
办学特色是将学历教育与航空职业教育相结合。学生不仅可以获得中专和大专文凭，还可以毕业后在各大铁路局、民航、机场、旅游、景点、酒店等单位工作。新校区位于昆明机场新区杨林大学城，周边大学众多，学术氛围浓厚，人文氛围良好，交通便利。
3. 南京铁路职业技术学院，是经江苏省人民政府批准设立，由教育部备案的一所全日制普通高等院校，具有地方特色，具有地方特色，具有较高的办学水平，同时，是江苏省教育厅、上海铁路局、浦口市政府联合组建的高职院校。学校位于江苏省南京市浦口区珍珠南路65号。
铁路乘务员专业学校有哪些
高铁乘务专业开设院校我国高铁在2019年底，高铁营业里程达到了3.5万公里，居世界第一。伴随着高铁的建设和发展，高铁乘务专业同样发展迅速。
广西民族大学坚持“以市场需求为导向，以就业为中心，以培养学生综合素质为目标的办学原则”。并奉行“一切为了学生，为了学生一切。高铁乘务专业开设院校比较好的高铁乘务专业比较好的学校有：山东交通职业学院、天津铁道职业技术学院、北京人文铁道学院、石家庄经济职业学院等。 北京交通大学是教育部直属，教育部、中国铁路总公司、北京市人民政府共建的全国重点大学，是国家“211工程”“985工程优势学科创新平台”项目建设高校和具有研究生院的全国首批博士、硕士学位授予高校。北京交通大学电气工程学院现有教职工134人，其中专任教师101人；博士生导师22人，硕士生导师60人；教授24人，副教授43人，讲师34人；专任教师中具有博士学位的占69%。学院秉承多层次高质量办学，全面提供人才培养质量的理念，培养从本科生到研究生，从学士学位到博士学位，从科学技术学位到工程专业学位等各级专门人才。